Nos complace anunciar la visita de Ioana Literat a nuestro proyecto. Ioana es Profesora Asociada en Teachers College, Columbia University, y se destaca por su enfoque en la expresión creativa y cívica en línea, especialmente entre jóvenes. Su extensa investigación ha sido publicada en revistas académicas de alto prestigio, incluyendo la Revista de Comunicación, Nuevos Medios y Sociedad, y Teoría de la Comunicación, entre otros.

Durante su visita, Ioana compartirá su perspectiva única sobre la interacción entre educación y medios digitales, con un énfasis particular en TikTok. Estas actividades están diseñadas para fomentar el diálogo y la colaboración entre estudiantes, académicos y profesionales interesados en los efectos de las redes sociales en la educación y la participación cívica.

Ioana es también coautora del anticipado libro "No son las políticas de tus padres: Las formas inesperadas de expresión política de los jóvenes en las redes sociales", junto con Neta Kligler-Vilenchik. El libro explora las nuevas dimensiones de la participación política juvenil en el entorno digital, ofreciendo perspectivas cruciales para comprender el futuro de la ciudadanía digital.

Estamos emocionados por las conversaciones y aprendizajes que surgirán de estas actividades y extendemos una cordial invitación a toda nuestra comunidad para participar.

Programa de Actividades:

El 15 de enero de 2024 el equipo de Politiktok se reunió en una jornada de estudio y discusión dirigida por la asistente de investigación Stephanie Martinic Caneo. El seminario, que tuvo por título “Ensamblajes sociotécnicos, ensamblajes de datos y topologías de las prácticas de datos”, se desarrolló en torno a la exposición teórica de algunos conceptos clave para el marco conceptual de la investigación, la discusión de lecturas y la revisión de los datos recogidos durante el año uno del proyecto. El evento marcó el inicio del año dos de Politiktok.

Las lecturas discutidas en la instancia incluyeron los trabajos de Pomerantz & Field (2021) A TikTok assemblage: girlhood, radical media engagement, and parent-child generativity y Sued et al. (2022) Vernacular visibility and algorithmic resistance in the public expression of Latin American feminism. La jornada fue especialmente generativa para el trabajo a realizar durante este 2024, ya que además el equipo tuvo la posibilidad de revisar el trabajo teórico y de campo realizado durante el primer año del proyecto. Puedes revisar la presentación a continuación: